Gilles DELEBARRE

(Paris, France)

Hoofd van DEMOS, een sociaal-artistiek programma van de "Philharmonie / Cité de la musique", Paris

Presentatie: Démos (Parijs), een cultureel democratiserings-initiatief vanuit de klassieke muziek

Démos is een cultureel democratiseringsinitiatief gericht op klassieke muziek. Het is vergelijkbaar met tal van andere initiatieven over de hele wereld, en zoals vele andere initiatieven gericht op een gemeenschappelijk doel: het bevorderen van de sociale integratie van kansarme kinderen (vooral om economische redenen) door middel van een educatieve "onderdompeling" in dit erfgoed. Op dit ogenblik is Démos aan zijn 7° jaar toe. Hoewel nog jong biedt het een goede basis voor analyse en beoordeling. Mijn presentatie zal niet enkel aandacht hebben voor kwesties van sociale integratie, maar laat ook zien hoe belangrijk muzikale opvoeding is voor de gezondheidstoestand van de democratie. Démos is eerder op dit uitgangspunt gebaseerd dan op het idee dat de klassieke muziek wonderbaarlijke deugden zou bezitten die toelaten om te ontsnappen uit de sociale ellende.

Meer informatie: http://philharmoniedeparis.fr/en/education-training/demos-youth-orchestra

Biografie

Gilles Delebarre is assistent-directeur van het departement opleiding van de Parijse Philharmonie, belast met het Démos-project.

Dit project omvat een onderzoekspopulatie van kinderen in volkswijken gedurende drie jaar (de komende onderzoeksgroep omvat 2000 kinderen, verdeeld over vijf regio's in Frankrijk) en heeft als doel het stimuleren van innovatie en het denken over muzikaal onderwijs in Frankrijk. Vóór de lancering van Démos in 2010, heeft Gilles Delebarre bijgedragen aan een breder educatief programma, dat onder andere aandacht besteedde aan het muzikale ontwaken van kleine kinderen en aan muziekuitvoeringen voor een groot publiek (traditionele, versterkte en hedendaagse muziek). Hij wijdde zich ook aan het verspreiden van traditionele muziek, vooral Javaanse gamelan, in heel Frankrijk. Zijn werkervaring is gebouwd op twee verschillende wetenschapsgebieden: hij studeerde muziekpedagogie aan de Université Paris 8 (Vincennes St. Denis) en etnomusicologie aan de Université Paris 10 (Nanterre), waar hij een luit-repertoire bestudeerde dat tot het Moorse erfgoed uit Mauretanië¨behoort.